lunes, 28 de junio de 2021

Octava Semana Estilos pictóricos y Las imágenes nos hablan

Estilos pictóricos

Los estilos pictóricos o formas de pintar son las estéticas, formas creativas o resultados visuales logrados por una sociedad, un grupo de artistas o un creativo individual para desarrollar la expresividad del arte.

Impresionismo

« El impresionismo es un estilo pictórico que se origina en Francia, en la segunda mitad del siglo XIX. Se caracteriza por su persistente experimentación con la iluminación (similar al luminismo). El manejo de la luz se considera como un factor crucial para alcanzar belleza y balance en la pintura.

« Los pintores impresionistas a menudo combinan diferentes técnicas como visible, fuerte, suave, juntas como para dar una luz y efecto de sombra a las pinturas.

« Pintores impresionistas rompen la norma de la pintura tradicional, introduciendo temas cotidianos en sus pinturas. En lugar de temas históricos, religiosos y clásicos, estos pintores pintaron obreros, mujeres paseando en el parque, picnics, etc.

« Los impresionistas se atrevieron a hacer juegos de sombra que rompían con la dinámica del claroscuro, que empleaba valores de luz para generar las sombras y la perspectiva, en favor de sombras hechas con colores complementarios, dando así sensación de mayor profundidad a la obra.

« Esta clase de pintura se caracteriza por reproducir fielmente en sus cuadros la apariencia cromática del hombre con la naturaleza.

« La pintura impresionista expresa en sus cuadros asuntos vivos, espontáneos, ingeniosos, tal como son en la vida misma, motivos en vez de temas.

« La pintura se concibe en función de la luz y del color, que establece tres colores primarios (azul, rojo y amarillo) y tres colores secundarios formados por la mezcla de dos primarios

« Utiliza la luz y el color como únicos medios para unificar una pintura.

Representantes del Impresionismo

« Édouard Manet (1832-1883). Aunque nunca perteneció formalmente al grupo.


« Edgar Degas (1834-1917). Miembro fundador del grupo.

« Claude Monet (1840-1926). Miembro fundador del grupo.

« Pierre-Auguste Renoir (1841-1919). Miembro fundador del grupo.

« Berthe Morisot (1841-1895). También fundadora del grupo.

« Francesco Filippini (1841-1870). Fundador del impresionismo italiano.

Las imágenes nos hablan


El arte nos permite comprender mejor el mundo, así como desarrollar una percepción mejor de nosotros mismos y de quienes nos rodean.

Las imágenes nos hablan

Algunas imágenes nos ofrecen un mundo seguro que nos incita al consumo y la publicidad; otras nos invitan a viajar a diversos mundos, mas profundos y mas intensos, donde se juntan lo real y la ficción, el pasado y el presente. En ese contexto trabaja el artista que pinta para expresarse y comunicar algo a través de su obra.

La pintura se basa en colocar formas y colores sobre un plano determinado, empleando diferentes técnicas. Es un lenguaje del arte, pero también es una forma de sensibilidad humana.

"Las imágenes también hablan y nos dicen muchas cosas"

Humberto Moré



Nació en el año 1929 en la ciudad de Esmeralda. Fue pintor, escultor y muralista y se dio a conocer con el nombre de Lalot Rivadeneira Plata.

Obtuvo el premio en el Salón de Julio de Guayaquil en el año 1962 gracias a su estilo post-cubista. La mayor parte, por no decir casi toda su vida, la vivió en Guayaquil, donde desarrolló y “dio rienda suelta” a toda la fuerza expresiva de su arte inigualable. Su obra presenta una expresión innovadora apoyada en el dibujo de trazo grueso, iluminado con colores casi primarios en los que predominan el azul y el rojo.

Humberto Moré es el fundador de la tendencia llamada Signología Funcional, cuyos elementos básicos se sostienen en la utilización de líneas rectas y curvas, asimismo de círculos y semicírculos para la composición de toda clase de figuras. Esta sería su receta magistral para dar a conocer una nueva mentalidad del arte y del artista ante el singular ámbito que lo rodea.

La Signología funcional buscaba mostrar el valor de la obra desde uno de sus vértices, denotaba que el valor de la forma era el resultante de unir el signo con la teoría, aun y cuando se desconociera la metodología, la Signología de Moré es estética y utilitaria puesto que su código genera en la obra una función y espacio activo.

https://www.youtube.com/watch?v=uuTS21_xrHo&t=157s

https://www.powtoon.com/online-presentation/diTcUBywv35/humberto-more/?mode=movie
OBRA: El Agricultor

Humberto Moré nos expresa acá la imagen de un agricultor llevando sus cosechas en pinturas cuadráticas con curvas que conllevan a la signología funcional que era en lo que se basaban sus pinturas, todas con simetría y orden en cada uno de sus pigmentos.

ACTIVIDAD:

Pasar a su portafolio un resumen que incluya aspectos importantes del tema y responda lo siguiente:

· Mencione al menos dos imágenes que le hayan inducido a consumir un producto y dos que le hayan permitido conocer algo que no sabía.

Tomando como ejemplo la obra el Agricultor desarrollar un dibujo utilizando líneas y formas geométricas para su representación. (escoja un tema de su comunidad, por ejemplo; la pesca, la agricultura, la gastronomía).

Ejemplo:


viernes, 11 de junio de 2021

Quinta clase Patrimonio Refuerzo

Patrimonio Cultural

El patrimonio cultural de un pueblo comprende las realizaciones de hombres y mujeres, que a lo largo de la historia han dejado sitios, objetos arqueológicos, ciudades y pueblos su arquitectura plazas, caminos, producciones artísticas, pinturas, esculturas, muebles, música, danza, fiestas, creencias, ritos, comidas, manifestaciones surgidas del alma cultural y de un conjunto de valores que dan sentido a la vida.

Obras materiales e inmateriales, que expresan la creatividad de las diversidades culturales de un país.

Ostentamos 8 reconocimientos entregados por el Centro de Patrimonio Mundial (World Heritage Centre).

Centro histórico de Santa Ana de los Ríos de Cuenca (1999)

Ciudad de Quito (1978)

Islas Galápagos (1978, 2001)

Parque Nacional Sangay (1983)

Pueblo Zápara Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad (2001)

Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad Tejido del Sombrero de Paja Toquilla (2012)

Qhapaq Ñan - Sistema vial andino (2014)

Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad Música de marimba y cantos y bailes tradicionales (2015)


https://whc.unesco.org/es/list/

https://ich.unesco.org/es/RL/el-patrimonio-oral-y-las-manifestaciones-culturales-del-pueblo-zapara-00007

https://ich.unesco.org/es/RL/tejido-tradicional-del-sombrero-ecuatoriano-de-paja-toquilla-00729

https://ich.unesco.org/es/RL/musica-de-marimba-y-cantos-y-bailes-tradicionales-de-la-region-colombiana-del-pacifico-sur-y-de-la-provincia-ecuatoriana-de-esmeraldas-01099

Busca Patrimonios de tu ciudad:

http://sipce.patrimoniocultural.gob.ec:8080/IBPWeb/paginas/busquedaBienes/busquedaPrincipal.jsf

Patrimonio Material (Tangibles)

Obras expresivas producto del trabajo físico e intelectual de un Pueblo, reconocidas y valoradas socialmente, fruto de la Miztura (mezcla) cultural.

Patrimonio Inmaterial (Intangible)

Las lenguas vernáculas, fiestas populares, gastronomía, los juegos de antaño, medicina ancestral, los cuentos, los sitios sagrados, mitos, leyendas que se transmiten de generación en generación, creado por los grupos y su entorno. (La palabra vernáculo significa propio del lugar o país de nacimiento de uno, nativo, especialmente cuando se refiere al lenguaje.)

Por decreto de Emergencia del Patrimonio Cultural

https://revistas.arqueo-ecuatoriana.ec/es/revista-inpc/revista-inpc-1/225-decreto-de-emergencia-del-patrimonio-cultural#:~:text=El%2021%20de%20diciembre%20de,e%20inventariar%20el%20patrimonio%20nacional.

https://issuu.com/inpc/docs/decreto_de_emergencia_173183e10a6d0f

El Ministerio de Coordinación del Patrimonio y el INPC Instituto Nacional de Patrimonio Cultural inició un gran inventario Patrimonial, donde están debidamente registrados (hace 8 años):

20000 Bienes Inmuebles (casas, puentes, monumentos, etc.),

39000 Bienes Muebles (Obras de arte, utensilios, muebles, tejidos, postales y monedas),

7300 Sitios y colecciones arqueológicas,

9000 Bienes Patrimonio Documental (fotografías, partituras e instrumentos musicales),

5200 Bienes patrimonio Inmaterial (costumbres, tradiciones, fiestas populares, conocimientos ancestrales, prácticas culturales, lenguas que hablan comunidades indígenas).

viernes, 4 de junio de 2021

Cuarta clase de Refuerzo

El arte ecuatoriano

 

Cuarta clase

Puntos tratados

Tercera clase de Cultura Estética

Viernes, 04 de junio 2021
Contenido
Se expuso vídeo de El arte ecuatoriano: ver vídeo aquí
Explicamos la tarea 2.
Y se envío el material por WhatsApp. Compartido así mismo por Blogger de Google.